簡介：本文研究的是魏晉南朝時期志怪小說的動物名物詞，也包括神異化的動物詞。首先對動物名物詞進行統計分類，把動物詞分為了獸畜類、禽鳥類、水族類、蟲豸類、異物類和犬馬類。并選取其中一部分動物名物詞進行考釋。我們除了對魏晉南朝時期志怪小說分類描寫外，還研究動物名物詞的造詞詞法。動物名物詞的造詞涉及漢語語音造詞、漢語語法造詞。語音造詞主要涉及摹聲、聯綿、音義相生法。語法造詞主要涉及詞根合成、附加。此外，同一動物往往有不同的名稱，會因命名角度不同或者其他原因而造成異名現象。而一些動物名物詞不僅只指一個事物，還可以指其他的事物。所以，本文也將對志怪小說中的異名同物和同名異物現象進行討論。最后，本文也探討魏晉南北朝志怪志怪小說動物名物詞在辭書編撰中的價值。

簡介：福建師范大學碩士學位論文唐代宮廷優伶研究姓名李靜蓉申請學位級別碩士專業中國古代史指導教師戴顯群20060401福建師范大學碩士學位論文ABSTRACTSUBJECTINVESTIGATEDOFTHETHESISISTHECOURTPLAYACTORSOFTANGDYNASTYFLOURISHOFTHECOURTPLAYAE_TORSISFOUNDONABUNDANTMATERIALSANDOPENINGIDEASANDPOLICIESTHECOURTPLAYACTORS9／EINCOMPATIBLENEYALEOFHUMBLENESS，BUT也EYCREDCETHESPLENDENTANANDMAKEFARREACHINGINFLUENCEONMANYRESPECTSTHECOURTPLAYAETORSALEIMPOTANTPARTINCULTURALHISTORYOFCHINATHETHESISISDESIGNEDTOSHOWTHEHISTORICALANDCULTURALVALUETHROUGHTHESTUDYOFGROUNDEDTHEORYFIRSTALL，THETHESISCASTSBACKTHEDEVELOPMENTOFCOURTPLAYACTORS，THENTHEIRFLOURISHBYFOLLOWSEEABOUTTHEIRORGANIZATIONSELECTIONCHECKINGANDSHOWSYSTEMTOIHUMINATETHEIRPOMPANDTHENANALYSEEMPHATICALLYTHEIRLOWSTATUSANDFARREACHINGINFLUENCEFINALLYDESCRIBETHEIRMISERABLEDESTINYK哪VORDSTANGNYNASTYCOURTPLAYACTOⅡ

簡介：晚生代的出現是上個世紀九十年代中國文壇的一個重大事件它作為一個新生的小說創作群體以創作主體獨立的生存姿態新異的寫作內容而備受關注該文通過對幾件圍繞晚生代而發生的文學事件的考察和對五位具有代表性的晚生代作家的解讀力圖對晚生代這一群體做一個全面而深入的把握全文共分為三章第一章講述了有關晚生代的命名之爭和晚生代所發起的斷裂行動以此凸現晚生代作為一個異質寫作群的特點及其內部寫作的分裂性第二章分別以對邱華棟、朱文、韓東等作家的文本解讀來說明晚生代中的欲望化敘事傾向并分析它所帶來的文學史意義和價值影響第三章講述晚生代中存在的另一種寫作傾向即追求人文深度的寫作這種傾向既有八十年代人文精神的價值延續也體現了晚生代作家的寫作自覺和對生活的深入同時也說明了晚生代的內部分裂性這一文學事實

簡介：ASTUDYOFTHEDEBATEONTRANSLATIONLANGUAGEBETWEENYAHFUANDLIANGQICHAO嚴復與梁啟超關于翻譯語言爭論的焦點透視ATHESISPRESENTEDTOTHECOLLEGEOFFOREIGNLANGUAGESZHEJIANGNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSINENGLISHLANGUAGEANDLITERATUREBYSHIXIAOXIAOUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSORJIANGLINZHEJIANGNORMALUNIVERSITYABSTRACTINTHELATEQINGDYNASTYTHELANGUAGEOFLITERATUREWASINANAWKWARDSITUATIONWHEREANCIENTCHINESEANDVERNACULARCHINESEEXISTEDATTHESANLETIMETILISPHENOMENONEXERTEDANINFLUENCEONTHEFIELDOFTRANSLATION，MAKINGITDIFFICULTFORTRANSLATORSTOCHOOSEANAPPROPRIATETRANSLATIONLANGUAGEITWASUNDERSUCHACIRCUMSTANCETHATSPARKEDADEBATEONTHECHOICEOFTRANSLATIONLANGUAGEBETWEENYANFUANDLIANGQICHAOYANFUANDLIANGQICHAOAREOFTENTHOUGHTOFASTWOOFTHEMOSTINFLUENTIALFIGURESINTHEMODEMCHINESETRANSLATIONHISTORYWITHTHEIRGREATEFFORTS，YANFUSYSTEMATICALLYINTRODUCEDTHEWESTEMMODEMPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCETHEORYTOCHINA，WHILELIANGQICHAOCALLEDFORAREFORMOFCHINESETRADITIONALNOVELSANDTRANSLATEDSEVERALFOREIGNNOVELSINTOCHINESETHEDEBATEBETWEENYANFUANDLIANGQICHAOWASONWHETHERANCIENTCHINESEORVERNACULARCHINESESHOULDBEUSEDWHENTRANSLATINGAFOREIGNWORKLIANGQICHAOADVOCATEDTHEPROMOTIONOFVERNACULARCHINESE，ARGUINGTHATTHEELEGANTANCIENTCHINESETHATYANFUADOPTEDINTHETRANSLATEDBOOKYUANFUWASFARBEYONDTHEREACHOFCOMMONPEOPLEHOWEVERYANFUDIDNOTAGREEWITHLIANG，INSISTINGTHATANCIENTCHINESEWASMOREACCEPTABLEFORWELLEDUCATEDPEOPLETHISDEBATESUCCESSFULLYATTRACTEDAWIDEATTENTIONATTHATTIMEHOWEVERTHESIGNIFICANCEANDDEEPEXPLORATIONOFTHEDEBATEHAVELONGBEENNEGLECTEDINTHECHINESETRANSLATIONACADEMIATHISPAPERTENDSTOEXPLOREWHYANDHOWTHEDEBATEHAPPENEDANDTOANALYZEWHATITSFOCUSESWERETHEMAJORFINDINGSAREASFOLLOWSFIRSTOFALL，YANFUAIMEDATTHEINTELLECTUALSRATHERTHANTHEORDINARYPEOPLEASLIANGQICHAODIDASTHETARGETREADERSHIPSECONDLYTHEDIFFERENTSELECTIONOFTHESOURCETEXTISANOTHERIMPORTANTFACTORTOCAUSETHEDEBATEWHATYAN／HOSEWEREWORKSONSOCIOLOGYWHILEWHATLIANGCHOSEWEREMOSTLYFOREIGNNOVELSTHIRDLYTHEREARETHREEDIFFERENTFOCUSESUNDERLYINGTHEDEBATE，NAMELYTHEIRATTITUDESTOWARDSCHINESETRADITIONALCULTURE，II

簡介：IUIILLIIIIIIIIIIIIIILY3431722分類號UDC埸LHL大譬YANGZHOUUNIVERSITY學號密級碩士學位論文全日制專業學位多媒體在小學語文教學中的應用現狀及對策分析徐凱以揚州市H學校為例指導教師姓名主里莖熬筮，揚劌太堂，婆蒸揚劌，．22墨QQ2盤墨良矗璽塾至，．揚劌吏里鏨叢塞墜主堂，望菱揚刖，22量QQ2申請學位級別論文提交日期學位授予單位碩士2018．6．20答辯委員會主席論文答辯日期學位授予日期2018年06月2018．5．232018．6．21摘要破傳統教育觀念的束縛；四建立更加合理的教學評價制度，確保教師意識與行為的統關鍵詞多媒體小學語文應用現狀對策分析

簡介：南京師范大學碩士學位論文寂寞心靈的抒寫論京派青年作家散文創作中的文化心理姓名丁文申請學位級別碩士專業中國現當代文學指導教師楊洪承200341ABSTRACTTHETOPICOFBEIJINGSCHOOLHASBEENMUCHTALKEDABOUTINRECENTRESEARCHMYARTICLEDISCUSSESMAINLYABOUTTHEESSAYSOFTHEYOUNGAUTHORSOFBERINGSCHOOL，ASF。FTHEIRCREATIVEWRIRINGWORK，ARTISTRYOFMODEMCHINESEESSAYSADVANCEDGREATLYINTHE1930’SANDIFOUNDTHATLONELINESSWASALLDISTINGUISHEDFEELINGINTHEIRWHOLEWORKS。INMYFIRSTCHAPTERLONELINESSWASIDENTIFIED豁SOMECERTAINCULTURALPSYCHOLOGYFROMTHEVIEWSOFSOCIALPSYCHOLOGYOFSOMECERTAINTIMESANDTHEATMOSPHERE蠖THECITY蛙BEIJINGTHEINFLUENCEFROMOTHERMEMBERS罐TLREINTERNALSCHOOLANDTHESEYOUNGAUTHORS’PERSONALCHARACTERISTICS，ICONDUDEDTHATTHEABOVETHREEASPECTSACEOTTNTFORTHEOCCULTGNOOFTONDINESS，INTHENEXTCHAPTERTWOKINDSOFSUBJECTSWERECLARIFIEDAFTERTHECLOSEV轄ADMGOFTHEESSAYS，NAMELY，THESUBJECTOFTHEIRNATIVELANDANDTLLESUBJECTOFRECALLOFTHEIRCHILDTIMETHEYOUNGAUTHORSWEREE蛞SYMPATHETICOFTHINEKINDSOFCOUNTRYPEOPLE，WHICHINCLUDINGTHEDOWNANDOUTLOCALPEOPLE，THECOUNTRYSIDEGIRLSANDTHESTRONGMENAFEELINGOFCRACKINGWASPLACEDOLLTHESEPEOPLESUNFOTPANATEFATESMYLASTCHAPTERINVESTIGATEDONTHELITERARYSTYLESOFTHEIRESSAYSIPOINTOUTTHATTHEPOETICESSAYSANDNOVELIZEDESSAYSARETWOCREATIVEFORMSFMTHEMORETHESUBTLERELATIONSHIPSBERVEENESSAYSANDTHEIREARLYPOEMSANDESSAYSANDNOVELSWEREINTERPRETEDANDEMPHASIZEDINTHISARTICLELONELINESS辯獼FIRSTLYREGARDED舔SOMECERTAINCULTURALPSYCHOLOGYARIDINTERPRETEDFROMSEVERALANGLES。THEPHENOMENONOFFUSIONOFESSAYSANDOTHERLITERARYFORMSWEREALSOINVESTIGATEDTHESLOVINGCOUPEOFTHESETWOPROBLEMSINVOLVEMYINDEPENDENTACHIEVEMER盎穗THISFIELDKEYWORDSTHEYOUNGAUTHORSOFBCIJING囂孫瀵LONELINESSCULTURALPSYCHOLOGYTHEFUSIONOFPROSESANDOTHERIITERARYFORMS

簡介：四川師范大學學位論文獨創性及使用授權聲明本人聲明所呈交學位論文，是本人在導師鱟互生指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即1已獲學位的研究生必須按學校規定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫供檢索；2為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網絡上供閱讀、瀏覽。本人授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到中國學位論文全文數據庫，并通過網絡向社會公眾提供信息服務。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名裳知導師簽名礪萬荔惜簽字日期如F年夕月≥日簽字日期勁77年R月砂日F刪刪ⅢJIFLF腳刪刪刪俐刪Y2095000曠野中的主體構建路翎前期19371949小說主題探究中國現當代文學專業研究生袁昊指導教師曹萬生摘要路翎是現代文學中一位獨具特質的文學新星，又是七月派中的極其重要的一員。路翎文學創作跨越現代與當代，創作了大量的作品。路翎文學創作可分為三個時期，前期、中期和晚期，其前期19371949小說更具特色，具有重要的文學價值和意義。路翎以真切的生命實踐來表現作為個體在現代展開與延伸中的現代性體驗，關注作為入之為人的主體存在的可能。全面完整地解讀路翎前期小說，既是進一步理解路翎文學創作特色在現代文學中的獨特貢獻與意義的必然之舉，也是重新檢視現代性生發于中國現代語境的多種狀況的應中之需。本文擬分四個章節對路翎前期小說進行研究第一章路翎文學創作和胡風文藝理論關系考察。本章分三節，第一節從路翎認識胡風前的文學創作看路翎已然形成的文學風格，第二節胡風文藝理論與路翎文學創作互相促成之關系考，第三節胡風與路翎對“精神奴役的創傷“、“主觀戰斗精神”等核心概念理解之相異考。第二章路翎前期小說核心意象“曠野’’，梳理“曠野“所指的現實及寓指意義。第一節時代和文化生態環境，第二節作家個體生存處境，第三節作品中的曠野處境。第三章路翎前期小說主體構建特質研究，全面分析論證路翎前期小說主體構建的主題。第一節真實主體的覺醒，該節又分為兩部分，回落自我本身的感受真實和從感受真實到主體的覺醒。第二節雙重奴役，奴役的提出及其所指、他物對生命個體的奴役和自我奴役。第三節突進生命原始強力，分為探索紓解國民雙重奴役的路徑生命原始強力及郭素娥和她的強力突進兩個部分。第四節主體的站立未來人物的命運，分為蔣純祖的主體站立和蔣純祖的死亡兩部分。第四章路翎前期小說主體構建未竟之痛，分析路翎前期小說對人的主體構建未竟之原因，共分兩節，“無所憑借“的生命自激和人作為主體存在的困境。論文通過這四章以實現對路翎前期小說主體的全新且合理的分析與研究。1

簡介：復旦大學碩士學位論文王維與李白送別詩的比較研究姓名宗政公司申請學位級別碩士專業中國古典文學指導教師陳尚君20031118ABSTRACTWANGWEIANDLIBAIAREFAMOUSPOETSATTANGDYNASTYTHEYHAVEMANYPOEMSTHATTHEMEISTOSEEFRIENDSOFTHEIROBJECTSANDSITUATIONAREVERYWIDESOIPICKEDUPTHEIRPOEMSWITHSAMETHEMEANDDELIBERATEDTHEIRLITERATURESPIRITANDWORLDATTHEFIRSTS帥ONTHEFIRSTCHAPTERIREVIEWEDTHEHISTORYOFPOEMSSEEINGFRIENDS。莊ATTHESECONDSTEPIINTRODUCEDTHESITUATIONTHATCONSIDEREDTHECOMPASSIONBETWEENWANGWEIANDLIBAITHEFOLLOWINGEVERYCHAPTERHAVEONETHEMEICOMPAREDWITHTWOPOETS勿EVERYTHEMEATTHESECONDCHAPTERICLOSEDUPPOEMSTHATHAVETHEMEOFWITHDRAWINGFROMSOCIETYANDLIVINGINSOLITUDEATTHETHIRDCHAPTERISELECTEDONETITLEASMAINTHEMEIPICKEDUPPOEMSWITHANABSTRACTTHEMEFOREXAMPLE“SONGBIE“WHOMDIDWANGWEIANDLIBAIGIVETHEIRPOEMSTOTHEIROFFICIALFRIENDSAREONEOFANSWERTHEIRPOEMSTOOFFICIALFRIENDSARETHETHEMEONTHEFORTHCHAPTERFROMTHREEANGLESICOMPAREDTWOPOETSWANGWEIANDLIBAIANDANALYZEDTHEVIEWOFSHENGTANGLITERATUREKEYWORDSWITHDRAWINGFROMSOCIETYANDLIVINGINSOLITUDEPROPRIETY“SONGBIE“IDEALOFLIFEOFICIAL

簡介：密級學校代碼10075分類號學號20110600文學碩士學位論文李頻詩歌研究學位申請人剛惠姣指導教師姜劍云教授學位類別文學碩士學科專業中國古代文學授予單位河北大學答辯日期二○一四年五月

簡介：密級學校代碼10075分類號學號20120601文學碩士學位論文揚雄思想三論學位申請人連潔雨指導教師李金善教授學位類別文學碩士學科專業中國古代文學授予單位河北大學答辯日期二○一五年六月

簡介：點擊查看更多“諸城十老”及其詩歌創作研究.pdf精彩內容。

簡介：學位論文獨創性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名彬峴日期加帆』。7學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質文檔，可以借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。學位論文作者簽名日楊釓指導教師簽名ABSTRACTABSTRACT“WANHUAXIAOQU”ISTHEEARLISTEDFOLKSONGCOLLECTIONSINQINGDYNASTY，ITWASPUBLISHEDBYZHENGYUANMEIWHOWASTHEOWNEROFTHEKUIBIZHAION1656，THENITWASPUBLISHEDAGAINBYYONGKUIZHAIWHICHWASAPUBLISHINGHOUSEINBEIJINGON1744THEKUIBIZHAI’SVERSIONWASCOLLECTTEDINFIFTHSERIESOF“RAREOPERACOLLECTIONS’’BYWANGQIUGUIIN1987；THEOTHERISYONGKUIZHAI’SVERSION，ITISINBEIJINGLIBRARYNOWSTARTINGFROMTHEQIANLONGPERIOD，FOLKSONGCOLLECTIONSBECAMEMOREANDMOREINQINGDYNASTYANDMOSTWASNOTEXISTEDBEFOREQIANLONGINTHISCASE，“WANHUAXIAOQU’HADBECOMEANIMPORTANTREPRESENTATIVEWORKSOFEARLYQINGDYNASTYFOLKSONGSTHEMINGDYNASTYFOLKSONGSTHATWASINTHE“WANHUAXIAOQU’’HELPUSUNDERSTANDTHEEVOLVINGTRENDOFFOLKSONGSFROMMINGDYNASTYTOQINGDYNASTYANDOTHERFOLKSONGSAREALSOOFGREATVALUEINRESEARCHTHEDEVELOPMENTOFTHEQINGDYNASTYFOLKSONGSFIRSTOFALL，INCHAPTERI，IREINVESTIGATETHEPUBLICATIONDATEOF“WANHUAXIAOQU”，POINTOUTTHEMISTAKESMADEBYFUXIHUAANDZHENGZHENDUO，ANDTRYTOGAINACLEARIDEAOFTHEPUBLICATIONDATEOF‘‘WANHUAXIAOQU’FROMTABOOPHENOMENONOFTHEQINGDYNASTYBOOKSTOREBACKGROUNDSECONDLYINPARTONEOFCHAPTERII，WEDISCUSSESTHETUNEOFLHE“WANHUAXIAOQU”THENINPARTTWO，IFOCUSONTHEIMPORTTUNESOF“WANHUAXIAOQU”INCHAPTERIII，EXAMINESLYRICSFROMTHREECASESOFVARIATIONINORDERTOUNDERSTANDTHERHYTHMOFTHEMINGANDQINGTRAJECTORYTHEFOURTHCHAPTERFROMTHECONTENTANDARTISTICASPECTSOFTHELYRICSOFSONGSTOMAKEACOMPREHENSIVEANALYSISOFTHEDISCOURSEINORDERTOGRASPTHEOVERALLOUTLOOK‘‘WANHUAXIAOQU’THEFIFTHCHAPTERMAKECONSTRASTBETWEEN“WANHUAXIAOQU’’ANDOTHERPOPULARALBUMOFTHEQINGDYNASTYCONTRAST，ANDGAINACLEARIDEAOFTHEPOSITIONOF“WANHUAXIAOQU”INTHEHISTORYOFTHEQINGDYNASTYFOLKSONGSKEYWORDSWANHUAXIAOQU，VERSION，CHANGESINLYRICS，CONTENTS，ART，STATUS

簡介：絀話袁皂褥氟失窨碩士學位論文蘇軾詞在北宋元祜時期的接受下桔先導師姓名職稱楊曉靄教授專業名稱。P幽占代史’J‘研究方向心朱文學論文答辯日期2007‘16』J學位授予日期2007‘F6川答辯委員會豐席評閱人零零BF六月“現實讀者”，他們對蘇軾詞的品評、定位，以及在接受過程中受到的蘇軾詞的影響，不僅關系到北宋元祜詞發展的整體走向，而且也關涉到北宋元祜詞學觀念的構建。在這個意義上，如何認知、接受蘇軾詞，是北宋元祜時期詞發展的關鍵。而蘇軾詞接受也就成為北宋元祜諸人革新前人詞風的主要途徑。第三章元祜“婉約”詞人對蘇軾詞的接受，則側重討論與蘇詞主要風格迥異的“婉約”詞人對蘇軾詞的接受。他們是元祜時期蘇軾詞接受的有生力量。他們對蘇軾詞的接受，“異”中有“同”、“反”中有“正”，從另外一個方面修正了蘇軾詞在接受傳播過程中遇到的一些問題，也為自己的詞作增添了新的血液。這為完善北宋元祜詞的結構構建起了不可忽視的作用。R結語部分對蘇軾詞在北宋元祜時期的接受進行了總結。蘇軾自己作為“隱含讀者”對自己詞的接受構成了蘇軾詞的“期待視野”，這是后人接受蘇軾詞的基礎，也是北宋元祜乃至整個蘇軾詞接受史的“前奏”。元祜“豪放”詞人對蘇軾詞的接受，推動了蘇軾詞的發展，影響了北宋詞發展的整體走向及北宋詞學觀念的構建，可謂是北宋元祜蘇軾詞接受的“主調”，“婉約”詞人對蘇軾詞的接受，則從詞之“本色”。當行”的所謂“保守”的一面，唱響了北宋元祜蘇軾詞接受的“反調”。綜合考察，可以認為北宋元祜時期是蘇詞接受史上的第一個高峰。學界關于北宋時期對蘇軾詞的接受僅為“萌芽”期的說法，以及北宋時期幾乎對蘇詞沒有什么接受的論斷，均值得商榷，尚需做進一步深入的思考與研究。關鍵詞蘇軾詞北宋元祜接受Ⅱ

簡介：中圖分類號中圖分類號I206單位代碼單位代碼10231學號號42110071梅娘女性意識的生成及其女性形象塑造的得失學科專業中國現當代文學研究方向中國當代文學作者姓名王麗麗指導教師徐志偉教授哈爾濱師范大學二〇一四年五月ATHESISSUBMITTEDFTHEDEGREEOFMASTERTHECLANSEOFFEMALECONSCIOUSNESSTHEADVANTAGESDISADVANTAGESOFTHEFEMALECIDATEWANGLILISUPERVISPROFESSXUZHIWEISPECIALITYCONTEMPARYCHINESELITERATUREDATEOFDEFENCEMAY2014DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNMALUNIVERSITY

簡介：中國文學批評史學是20世紀初中國學術文化成就的一個重要方面。郭紹虞、羅根澤可以稱得上是這一學科的領軍人物二人的同名扛鼎之作中國文學批評史在1934同年出版。他們的研究不僅引領了當時文學批評史學研究的熱潮也深刻影響了以后的文學批評史觀念和文學批評史寫作范式。本論文以郭紹虞、羅根澤兩位學者的中國文學批評史文本為切入點試圖回到20世紀初文學批評史學的研究起點結合二者批評史學相關研究對比探討二者文學批評史學研究的學術個性、研究路向以及文本形態以期對當代文學批評史研究有所啟示。本論文共分為三章第一章主要論述二者共同的文化語境下不同學術個性的養成。文學批評史學科建立意識的覺醒表現在諸多方面求學、參與社會活動、教書等。不同的學術行跡養成了二者不同的學術個性他們的著述也呈現出不同的風格面貌。第二章是對二者著述研究路向和展開方式的比較探討。在各自搜集的大量材料基礎上郭紹虞以進化的純文學觀為綱羅根澤以史學意識下的“還原”為己任使得二者從著述目的到編寫體例選用都有所不同本章通過對這些問題的對比闡釋為進一步切入到具體文本之中進行文本形態的對比打下了良好的基礎。第三章是對二者文本形態的展開比較。因為他們二者一個以文學史觀下的“裁剪”為邏輯起點一個以史學意識下的“還原”為邏輯起點不同的研究路向和展開方式造成了文本形態完全不同的風格面貌。本章在對比二者風格面貌的行文中注意闡釋他們著述的特色以及對后世批評史產生的影響。筆者試圖通過郭羅文學批評史學的對比研究從經典著述中找尋啟發我們研究當代文學批評史的思路或許會引發我們對建設中國文學批評未來的一些思考。